1学习拼写规则。
有一些经典的韵律和规则可以帮小孩子掌握拼写，不过也有一些例外，所以和下文中的怎么正确拼写的方法结合使用。拼写有困难的时候可以帮上忙。,把 “i” 放在 “e”前（除了”c”后的情况，或者除了听起来像 “eighty” 或 “weigh” 的”a”时）
- 这个词是例外”weird” (记住口诀 “we are not weird.”)
- 其他例外: either, leisure, protein, their
- “cien” 词不按照这个规律: ancient, efficient, science
- “eig” 如果在词里听起来像”ay” ，也不按照此规律: height, foreign
- “When two vowels go walking, the first one does the talking.” （两个元音在一起，第一个音是长元音，后一个不发音） 拿”boat” 这个词做个例子，发”o” 不发”a” 。如果不确定如何安排元音顺序，就念出来，听到的是什么长元音？就先写那个音，例如: team, mean, wait。例外: you, phoenix, great.
- 词的拼写不因为前缀而改变，即便是把两个相同字母放在一起。例如: misspell, misstep, preeminent, unnecessary。
- 记住y结尾的词复数规则。如果有元音 (a,e,i,o,u) 在 y前，则复数加s。例如: toy 复数是 toys; buoy 复数是 buoys。 y结尾前如果有辅音，就把y 变为 -ies。例如: lady 复数是 ladies , ferry 复数是 ferries。 本规则也适合第三人称单数时现在式动词的变化 例如—— He/she carries, he/she marries, he/she worries。
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2辨出问题词汇。
回看你过去的写作，检查拼写，如果你有电子文件就更容易了，可以运行拼写检查来看。单数最好的方法是让个拼写大师（拼写很厉害的人）帮你检查。那些是你最经常错的词？写下任何拼错的词，查看下面列表中的词汇看看最常见的拼写错误，看看那些比较容易弄混。,
3念出来。
有的词拼写和读音一致，但最麻烦的是有不发音元音或辅音的词。可能夸张一点念出来，会有帮助些。比如”beautiful”，夸张地念成”Bee–a—ooooootiful” (这个词作为例外的原因是因为
beau 前缀是法语词，不是英语) 加重”a” (pr像”hay” 或 “hat”) ，因为一般不发出来，更容易被忽略。也有一些词不应该省掉元音却被你省掉了，比如 “interesting” ，而不是”int
e
resting” ，或 “comfortable”，而不是 “com
o
ratable”)。 要养成习惯，读好词汇（不要跳过不应该省略的元音或辅音），就更容易拼对了。,
4造个句子（能多搞笑就多搞笑），来提醒自己拼对词。
如 ‘I want accommodation in castles and mansions’ （我要住在城堡和豪宅里）提醒自己accommodation有两个’c’、 ‘m’。,
5注意同音同形异义词和同音异义词。
前者是发音相同，拼写经常一致但意义不同的词。bank (堤) 、 bank (存钱的地方)读音相同，拼写一致，意义不同。同音异义词则发音相同但意义、词源和拼写一般不同。比如night、 knight ，点选任何以下经常弄错的词看看如何辨别：,如何区别You’re和Your,如何区分There、 Their 、They’re,如何区分Then/Than,如何正确使用Affect、Effect,如何区别Its 、It’s,其他常用同音同形异义词和同音异义词是”two”、 “to” 、”too”; “and” 和”end”; “here” 和 “hear”; “eight” 和 “ate”; “wear”、 “ware”、 “where”; “lose” 和 “loose”;以及”sent、” “scent、” “cent”,
6熟悉”piggyback pairs”（偏辅音）。
这种情况比较常见，即一对辅音发一个辅音的音，另一个不发音。注意下列辅音组合：,gn, pn, kn = n (如 gnome, pneumonia, knife),hr, wr = r (如 rhyme, wrestle),pt, gt = t (如 ptomaine, height),PS, SC = s (如 psychic, science),wh = h (有的时候，比如’whole’),
7用一些记忆方法。
找出经常拼写错的词，给自己做一些创新的记忆方法，帮你记忆拼写。例如：,Desert (不毛之地) 还是 dessert (甜食)? 记得后者中两个”s” ，因为你吃了一个还想要第二个。,Separate – 总是忘了中间的”a” ? 记住这个词里有个
a rat ，把开头和结尾分开。,’Stationery’ 后面是 “e” 是和 ‘envelopes’（信封）等等东西关联的词汇，’stationary’ 后面是”a”，表示固定不动的。,Loose (=不紧) – 有两个 “o” ，占了好多空间， Lose – 一个”o”丢掉了！,
8检查词缀和词中词。
例如“together” 变为“to” “get”和 “her” 。可以用拆分的方法来记住一个长达十四个字母的词，如“hypothyroidism” ， “Hypothyroidism” 可以拆成一个前缀、一个整词、一个后缀： “hypo-”、 “thyroid、” “-ism” 。 “Hypo-” 和 “-ism” 是很常用的词缀，用于“hypoglycemia” 、“hypothermia”、 “hypoallergenic” 还有“vegetarianism、” “communism” 、 “metabolism”。 如果学会所有常用前缀、后缀，拼写就小意思了。,
9注意前缀的发音根据词的不同而有所不同。
“meta-” 在 “metabolism” 和在 “metaphor” 或“metabolic”中发音很不同。 两个含有相同词源的词 (如最后例子的“politics”和 “political” 或“metabolism” 和 “metabolic” ) 发音可能很不同。甚至重音也会改变。在Japan中，第二个 “a” 是重音。(即强调、清晰的发音)， Japanese 则是第一个”a” 重音。,
10多多练习。
列出经常拼错的词，写出十遍正确拼写（如果你打字快，就多些几次，如果手写，就写少些），每个词都仔细看看，念出来，检查音节，看看合不合拼写规则。每天或每隔一天都做一次，实际上这样做能训练你的思维和手，来拼写得更正确。最后可让别人大声念词让你听写（或者自己录音），写下任何听到的词，然后回去看看又拼错了那些。专心改正错误。,
11写出想学的拼写，用彩笔或大写字母标出不发音的字母，多用彩笔描几遍。
写的时候大声念出，也要专心看着词念。,
12用手指画出拼写，可以描书上的拼写，可以写在桌上，可以写在沙滩上！花的精力越多，越能训练大脑。
大声念，仔细听，专心看标出的字母，用手感觉一下是怎么拼写的。,
13编辑别人的作品。
有时最好的学习方法是教别人。训练自己检查别人的拼写错误，甚至书中的拼写错误（确实有时候会发生）。可以先从编辑wikiHow文章开始，点击“编辑”，来查看他人的作品。也可以注册一个账户，之后就可以成为wikiHow社区成员了。,
14注意“杂货店省略号”。
这东西得名于杂货店商品上出现的拼写错误。不幸的是，这种错误越来越泛滥了。记住含”s”的撇号表示所有格(或省略拼写，比如: “it is” 成为 “it’s”)。所有格: “The banana’s skin turned brown.” 省略拼写: “The banana’s too mushy.” 不需要在正常复数词上用撇号，例如: “Special on banana’s: 49 cents.”是错的。广告
